来源: 潍坊市关心下一代工作委员会
安丘市为更好搭建“五老”志愿者围绕中心、服务大局的平台和发挥自身优势的“舞台”,稳步建设“五老”志愿者关爱驿努力打造青少年学业辅导、道德修为、文化育人、传承工匠精神等方面的“第二课堂”,打通服务青少年的“最后一公里”。
一是“筑”阵地,搭建活动平台。以“场所固定、设施健全、由“五老”牵头或参与创办、以服务青少年为主、社会欢迎”5项基本条件为“金标准”,科学整合“四点半学校”“希望乐园”和各类教育培训基地、机构等资源,先后打造“东路大鼓、云霞工作室”等30处“‘五老’志愿者关爱驿站”。
二是“重”特色,丰富驿站内涵。依托党建示范点、“两史”教育馆,有机增加关爱工作元素,建设以思想道德、革命传统教育为主要内容的“五老关爱驿站”。以“五老”领办或参与的琴棋书画、音乐舞蹈、剪纸刺绣传授点为依托,建设青少年才艺培训“‘五老’关爱驿站”。以市老年大学及其分校授课辅导内容为基础,以校内书画、音乐、摄影等协会为依托,分门别类建设“‘五老’关爱驿站”。
二是“建”机制,规范工作方法。本着突出“五老”特长、体现驿站特点、展现“五老”活动特色,建立“五老”关爱驿站职责任务、“五老”授课服务、教学活动和安全管理规章制度30多条。精心设计学习活动项目和培训计划,分年级、批次、无缝隙的让学生到驿站接受教育,目前,已有150余名“五老”志愿者参与关爱驿站建设及管理工作,开展青少年教育培训活动32次。
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